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羅集理念

在講理念與方法之前,要先確認目標是什麼

羅集的目標

讓每個人都很專業,讓臺灣在各項目可與外國競爭

1.高標準,不怕苦
為達目標不辭辛勞,不可以做多少算多少。
學生個性的培養,家長要幫忙。

2.有能力,有創造力
訓練出來的思考有創造力,老師要能幫的上忙。

3.不虛耗,不浪費
所學的知識能活用在職場,選對路,不後悔,不浪費生命,不浪費資源。

201606080209

1.訓練的能力以及科學素養能帶到生活中或工作中。

2.長遠訓練程度比短期提升分數優先。

3.想辦法成為創造規則的人,而不只是遵守規則的人。

201606080211

1.重視語言邏輯,把話說的精準比把話說的漂亮重要。

2.「論文」 能力比「作文」能力更重要。

3.外語能力對於自身專業有大的影響,譬如學習原文書、與外國客戶溝通。

2016080213

1.「補強不足」就好,不要花時間在已經會的部分。

2.高中生如果沒有國中的基礎就應該從國中基礎教起,
不應該為了應付學校考試而做沒有效率的教學,不應該
短視近利,要以長遠來看。

3.教學的大策略比教學的小技巧重要,先決定要教什麼
,從哪裡開始教,再精進教學技巧。

4.訓練取代教學,學科也是一種技術,學生如果在家沒
有練習,那就家教課來練習,老師一再表演示範是沒有用的。

   201606080210

1.德國、日本製造的東西一般讓人覺得品質不錯,是因
為「嚴格」。

2.孩子容易有惰性,若不是天生愛學習的孩子,年紀大
的可以用生涯輔導的方式,年紀小的就需要靠「管
教」,讓他們盡到「學習義務」,否則長大之後沒有競
爭力。因此從小就不可以太寵,否則可能會在中學畢業
以前就失去對孩子的約束力。

3.請勿在孩子還不了解全盤情勢時說「尊重孩子的選
擇」,尤其在選擇補教方式家教老師時。如孩子生病
時,重點是吃「有效」的藥,而不是他「喜歡」的藥。

   201606080212